Sevgili öğrencilerimiz,
Öğretmenlik Uygulaması II dersi kapsamında kullanacağınız öğrenci kılavuzuna ve staj dosyasına aşağıdaki linklerden ulaşabilirsiniz.
Öğretmenlik Uygulaması II Dersi Öğrenci Kılavuzu ve Staj Dosyası (GÜNCELLENDİ/15.03.2022/10.20)
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ GRUPLARI (1,2 ve 3.hafta)
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ GRUPLARI (4,5 ve 6.hafta)
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ GRUPLARI (7,8 ve 9.hafta)
ÖZEL EĞİTİM KURUMLARINDA GÖZLEM DERSİ GRUPLARI (10,11 ve 12.hafta)
ÖZEL EĞİTİMDE OKUL VE KURUM DENEYİMİ GRUPLARI (GÜNCELLENDİ/23.02.2022/14.57)
İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI (GÜNCELLENDİ/08.02.2022/16.11)
SINIF EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI (GÜNCELLENDİ/08.02.2022/11.29)
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI (GÜNCELLENDİ/09.02.2022/13.40)
![]() |
![]() GÜNCELLENDİ/08.02.2022/11.26) |
![]() |
![]() GÜNCELLENDİ/14.02.2022/12.31) |
![]() GÜNCELLENDİ/08.02.2022/11.26) |
![]() |
![]() |
![]() GÜNCELLENDİ/07.02.2022/13.06) |
![]() |
FEN BİLGİSİ EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI
İLKÖĞRETİM MATEMATİK EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI
OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI (GÜNCELLENDİ/14.02.2022/12.30)
SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİ ANA BİLİM DALI (GÜNCELLENDİ/14.02.2022/12.30)
![]() |
![]() |
|
![]() |
||
![]() |
![]() |
|
Fen Bilgisi Eğitimi Eşleşmeyen Derslere (Eski Müfredat) İlişkin Ders Programı
İlköğretim Matematik Eğitimi Eşleşmeyen Derslere (Eski Müfredat) İlişkin Ders Programı
Okul Öncesi Eğitimi Eşleşmeyen Derslere (Eski Müfredat) İlişkin Ders Programı
Sınıf Eğitimi Eşleşmeyen Derslere (Eski Müfredat) İlişkin Ders Programı
Sosyal Bilgiler Eğitimi Eşleşmeyen Derslere (Eski Müfredat) İlişkin Ders Programı
Fakültemiz lisans programlarından 2021-2022 Eğitim-Öğretim Yılı Güz dönemi sonu itibariyle mezun olmak için tek dersi kalan öğrencilerin tek ders sınavları aşağıda belirtilen tarih ve saatte yapılacaktır.
Tarih: 03.02.2022 Perşembe
Saat: 14.00
Yer: Z34 No’lu Derslik
Bugünün ve geleceğin öğretmenlerini; bugünün olduğu kadar geleceğin dünyasının da başarı koşullarını kavramış, toplumsal hayatın aktif üyesi, yenilikçi, özgüven sahibi, milli ve manevi değerlerin bilincinde bireyler olarak yetiştirmek, bunun için gerekli olan yöntemleri aramak, uygulamak, en nitelikli öğrenme materyalleri ve metotları ile hayat boyu öğrenmeyi toplumda sürekli kılmak ve sürekli olarak yenilenmektir.
Öğretmenlik davranışlarını kavramış, uygun öğretme yaklaşımını seçebilen, öğrencileri öğrenmeye güdüleyebilen, öğrenme kuramlarının bilincinde olan ve eğitim etkinliklerinde öğrenciyi merkeze alan, kaynak arayan, güçlükleri, sorunları görebilen, disiplinler arası bağlantılar kuran mesleki uygulamalar ve bireysel uğraşılar üzerinde danışmanlık yapan, mesleğe hazırlıkta öğrencilere yardımcı olan, geleceğe yönelik süreçlerde yorumlar yapabilen ve eldeki temel bilgilerden yararlanabilen güçlü yarınlar için; okuyan, düşünen, sorgulayan, kendini ifade edebilen, sporu, sanatı ve bilimi yaşam tarzı hâline dönüştüren, gelişmelere açık, farklılıklara saygılı, yenilikçi, etik değerlere bağlı; karar süreçlerine katılan, kaynakları etkili değerlendiren, çevreye duyarlı, öz güveni yüksek, mutlu, sağlıklı, güçlü günümüzün ve geleceğin öğretmenlerini yetiştirmektir.