REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK ANA BİLİM DALI
KOORDİNATÖRLÜKLER | ÖĞRETİM ÜYESİ | |
EĞİTİM-ÖĞRETİM | Doç. Dr. Sakine Gülfem ÇAKIR | |
BOLOGNA | Doç. Dr. Sakine Gülfem ÇAKIR | |
YAZ OKULU | Öğr. Gör. Seval APAYDIN | |
ERASMUS | Doç. Dr. Arzu TAŞDELEN KARÇKAY | |
ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI | Arş. Gör. Dr. Melike KOÇYİĞİT ÖZYİĞİT | |
FARABİ | Doç. Dr. Arzu TAŞDELEN KARÇKAY | |
ETKİNLİKLER | Arş. Gör. Dr. Melike KOÇYİĞİT ÖZYİĞİT | |
TOPLUMA HİZMET UYGULAMALARI | Öğr. Gör. Seval APAYDIN | |
MEVLANA | Öğr.Gör. Seval APAYDIN | |
SPOR | Doç. Dr. Sakine Gülfem ÇAKIR | |
AKÜNSEM | Dr. Öğr. Üyesi Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ | |
İNTERNET SİTESİ | Arş. Gör. Dr. Melike KOÇYİĞİT ÖZYİĞİT |
Bugünün ve geleceğin öğretmenlerini; bugünün olduğu kadar geleceğin dünyasının da başarı koşullarını kavramış, toplumsal hayatın aktif üyesi, yenilikçi, özgüven sahibi, milli ve manevi değerlerin bilincinde bireyler olarak yetiştirmek, bunun için gerekli olan yöntemleri aramak, uygulamak, en nitelikli öğrenme materyalleri ve metotları ile hayat boyu öğrenmeyi toplumda sürekli kılmak ve sürekli olarak yenilenmektir.
Öğretmenlik davranışlarını kavramış, uygun öğretme yaklaşımını seçebilen, öğrencileri öğrenmeye güdüleyebilen, öğrenme kuramlarının bilincinde olan ve eğitim etkinliklerinde öğrenciyi merkeze alan, kaynak arayan, güçlükleri, sorunları görebilen, disiplinler arası bağlantılar kuran mesleki uygulamalar ve bireysel uğraşılar üzerinde danışmanlık yapan, mesleğe hazırlıkta öğrencilere yardımcı olan, geleceğe yönelik süreçlerde yorumlar yapabilen ve eldeki temel bilgilerden yararlanabilen güçlü yarınlar için; okuyan, düşünen, sorgulayan, kendini ifade edebilen, sporu, sanatı ve bilimi yaşam tarzı hâline dönüştüren, gelişmelere açık, farklılıklara saygılı, yenilikçi, etik değerlere bağlı; karar süreçlerine katılan, kaynakları etkili değerlendiren, çevreye duyarlı, öz güveni yüksek, mutlu, sağlıklı, güçlü günümüzün ve geleceğin öğretmenlerini yetiştirmektir.