Prof. Dr. Ahmet KÖÇ
Bölüm Başkanı
Prof. Dr. Hilmi DEMİRKAYA Doç. Dr. Ahmet Zeki GÜVEN
Bölüm Başkan Yardımcısı Bölüm Başkan Yardımcısı
Ana Bilim Dalları
Sosyal Bilgiler Eğitimi Ana Bilim Dalı
Sosyal Bilgiler Öğretmenliği Anabilim Dalı Misyon ve Vizyonu:
Öğretmen adaylarının toplumsal sorumluluk bilinciyle yetiştirilmesi ihtiyacının öne çıkarılması, sosyal Bilgiler öğretmenliği programının temel amacı; demokratik değerleri benimseyen, toplumsal sorunlara duyarlı ve aktif vatandaşlık bilinci yüksek bireyler yetiştirmektir. Bu nedenle programın misyon ve vizyonu, öğrencilerin yalnızca akademik bilgi değil aynı zamanda toplumsal sorumluluk bilinci kazanmasını önceleyen bir yaklaşım üzerinden hareket edilmektedir.
Milli eğitim politikaları ve öğretmen yeterlikleri ile uyum sağlama gerekliliği, programın misyon ve vizyonu belirlenirken, Milli Eğitim Bakanlığı tarafından belirlenen öğretmen yeterlikleri ve güncel eğitim politikaları dikkate alınmalıdır. Bu durum, mezunların eğitim sisteminin ihtiyaçlarına uygun niteliklerle yetişmesini sağlayacaktır.
İç paydaş görüşlerinin programa yön vermesinin zorunluluğu, öğretim elemanları, öğrenciler ve fakülte yönetimi gibi iç paydaşlardan alınan geri bildirimler; programın güçlü yönleri, geliştirilmesi gereken alanları ve eğitim sürecinin ihtiyaçlarını ortaya koymaktadır.
Dış paydaş beklentilerinin daha fazla öne çıkarılması gerekliliği, mezunlar, uygulama okulları, öğretmenler ve okul yöneticileri gibi dış paydaşların görüşleri; öğretmen adaylarının mesleki yeterlikleri, uygulama becerileri ve sahadaki ihtiyaçlar hakkında önemli veriler sunmaktadır.
Bu veriler doğrultusunda belirlenen misyon ve vizyon, programın eğitim-öğretim süreçlerini mesleki uygulamalarla daha uyumlu hale getirmektedir. Bölgesel ve kültürel bağlamın eğitim sürecine yansıtılması, şehrin tarihsel ve kültürel açıdan zengin bir bölgede yer alan fakültenin, çevresindeki tarihî ve kültürel mirası eğitim süreçlerine dâhil etmesi önemli görülmektedir. Bu nedenle misyon ve vizyon; yerel tarih, kültür ve çevre bilincini öğretmen yetiştirme sürecine entegre etmektedir.
Bilimsel araştırma ve akademik üretkenliğin teşvik edilmesi bakımından, Sosyal bilgiler eğitimi alanında bilimsel araştırmaların artırılması ve öğretmen adaylarının araştırma temelli öğrenme becerilerinin geliştirilmesi programın akademik niteliğini güçlendirmektedir. Bu nedenle misyon ve vizyon, bilimsel düşünme ve araştırma kültürünü destekleyen bir çerçevede oluşturulmalıdır.
21. yüzyıl becerilerine sahip öğretmen adayları yetiştirme hedefi doğrultusunda günümüz eğitim anlayışı; eleştirel düşünme, problem çözme, dijital okuryazarlık ve iletişim becerilerini ön plana çıkarmaktadır. Programın misyon ve vizyonunun bu becerileri kazandırmaya yönelik olması, mezunların çağdaş eğitim ortamlarına daha etkin uyum sağlamasını destekleyecektir.
Son olarak ulusal ve uluslararası akademik gelişmeleri takip etme gerekliliği daha önemli hale gelmiştir. Sosyal Bilgiler eğitimi alanındaki güncel pedagojik yaklaşımlar ve uluslararası akademik çalışmaların takip edilmesi, programın sürekli gelişmesini sağlayacaktır. Bu nedenle misyon ve vizyon; evrensel bilimsel değerleri benimseyen ve uluslararası iş birliklerini arttıracaktır.
Türkçe Öğretmenliği Anabilim Dalı
Misyonu:
Türkçeyi doğru, etkili ve estetik biçimde kullanabilen, dil ve edebiyat bilinci gelişmiş, eleştirel ve yaratıcı düşünebilen, iletişim becerileri güçlü Türkçe öğretmenleri yetiştirmektir.
Program;
- *Alan bilgisi, alan eğitimi bilgisi ve pedagojik formasyonu bütüncül bir yaklaşımla kazandırmayı,
- *Öğrenci merkezli, kapsayıcı ve farklılaştırılmış öğretim uygulamalarını benimseyen öğretmenler yetiştirmeyi,
- *Bilimsel araştırma, sorgulama ve veri temelli karar verme becerilerini geliştirmeyi,
- *Etik ilkelere bağlı, millî ve evrensel değerlere duyarlı bireyler yetiştirmeyi,
- *Eğitim teknolojilerini ve yapay zekâ destekli uygulamaları etkin biçimde kullanabilen öğretmen adayları yetiştirmeyi,
- *Paydaş beklentilerini dikkate alan ve sürekli iyileştirmeyi esas alan bir eğitim-öğretim süreci yürütmeyi amaçlamaktadır. Bu yapı, Eğitim Fakültesinin “yenilikçi, sorgulayan, öğrenci merkezli öğretmen yetiştirme” misyonuna dayanmaktadır.
Vizyonu:
Türkçe eğitimi alanında ulusal ve uluslararası düzeyde tanınan, öğretmen yetiştirme süreçlerinde kalite güvencesini esas alan, araştırma temelli ve yenilikçi uygulamalarıyla öncü bir program olmaktır.
Program;
- *Öğretmenlik mesleği genel yeterlikleri ile uyumlu çıktılar üreten,
- *Akreditasyon standartlarını sürekli karşılayan ve geliştiren,
- *Eğitimde dijital dönüşüm, yapay zekâ ve yeni öğrenme ortamlarını etkin biçimde entegre eden,
- *Toplumsal sorumluluk ve kültürel sürdürülebilirlik bilinci yüksek öğretmenler yetiştiren,
- *Mezun izleme, paydaş geri bildirimleri ve veri temelli değerlendirmelerle kendini sürekli yenileyen bir akademik yapı olmayı hedeflemektedir. Bu vizyon, üniversitenin “yenilikçi, araştırmacı ve topluma katkı sağlayan bireyler yetiştirme” anlayışıyla uyumludur.
Son güncelleme : 1.04.2026 10:40:54