Bölüm Başkanı
Doç. Dr. Rabia BAYINDIR Doç. Dr. Evrim ÇETİNKAYA YILDIZ
Bölüm Başkan Yardımcısı Bölüm Başkan Yardımcısı
Ana Bilim Dalları
Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı
Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı
Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ana Bilim Dalı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
Misyon:
Evrensel ve etik değerler doğrultusunda; bilimsel temele dayalı kuramsal bilgi ile uygulamayı bütünleştiren, eleştirel ve analitik düşünme becerisine sahip, araştırma ve yenilik üretmeye açık, kültürel duyarlılığı yüksek, empatik ve toplumsal sorumluluk bilinci gelişmiş psikolojik danışmanlar yetiştirmek; alanın gelişimine katkı sağlayacak bilimsel araştırmalar yürütmek ve toplumun farklı kesimlerine yönelik psikolojik danışmanlık ve rehberlik hizmetleri sunarak toplumsal iyi oluşu desteklemektir.
Vizyon:
Bilimsel bilgi üretimi ve nitelikli eğitim anlayışıyla ulusal ve uluslararası düzeyde saygın bir konuma sahip; gelişimsel ve önleyici rehberlik yaklaşımını benimseyen; insan onuruna, kültürel çeşitliliğe ve evrensel değerlere duyarlı; etik sorumluluk bilinci gelişmiş; eğitim, sağlık, adalet, sosyal hizmet ve benzeri farklı alanlarda etkili psikolojik danışmanlık hizmetleri sunabilen uzmanlar yetiştirerek bireylerin ve toplumun ruh sağlığının güçlendirilmesine katkı sağlayan öncü bir akademik birim olmaktır.
2026-2027 yılı Kalite Hedefleri:
1. Eğitim-Öğretim Kalitesini Güçlendirmek
- •Öğrencilerin mesleki yeterliklerini geliştirmek amacıyla kuramsal bilgi ile uygulama deneyimini bütünleştiren eğitim ortamları oluşturmak.
- •Program çıktılarının ulusal akreditasyon ölçütleri doğrultusunda düzenli olarak değerlendirilmesini sağlamak.
- •Dijital teknolojiler ve güncel psikolojik danışma yaklaşımlarını öğretim süreçlerine entegre etmek.
- •Öğrenci merkezli, kapsayıcı ve kanıta dayalı öğretim yöntemlerinin kullanımını yaygınlaştırmak.
2. Araştırma ve Bilimsel Üretkenliği Artırmak
- •Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık alanında ulusal ve uluslararası düzeyde nitelikli bilimsel yayın sayısını artırmak.
- •Lisansüstü öğrencilerin araştırma projelerine aktif katılımını desteklemek.
- •Disiplinlerarası araştırma iş birliklerini geliştirmek ve dış kaynaklı proje başvurularını teşvik etmek.
- •Toplumsal ihtiyaçlara yönelik bilimsel araştırmalar yürütmek ve elde edilen bulguların uygulamaya aktarılmasını sağlamak.
3. Toplumsal Katkıyı Güçlendirmek
- •Çocuklar, gençler, yaşlılar, aileler ve öğretmenlerin psikolojik iyi oluşunu destekleyen bilimsel temelli müdahale programları geliştirmek.
- •Yerel yönetimler, okullar, sivil toplum kuruluşları ve kamu kurumlarıyla iş birlikleri kurarak topluma yönelik hizmet faaliyetlerini artırmak.
- •Ruh sağlığı, sosyal-duygusal beceriler, kariyer gelişimi ve psikolojik sağlamlık konularında farkındalık çalışmaları yürütmek.
4. Uluslararasılaşmayı Desteklemek
- •Öğrenci ve öğretim elemanı hareketliliğini artırmak amacıyla uluslararası ortaklıklar geliştirmek.
- •Uluslararası araştırma projeleri ve yayın faaliyetlerine katılımı teşvik etmek.
- •Yabancı dilde akademik üretim ve sunum becerilerinin geliştirilmesini desteklemek.
- •Uluslararası öğrencilerin akademik ve sosyal uyum süreçlerine katkı sağlamak.
5. Mesleki Uygulama ve Paydaş İş Birliklerini Geliştirmek
- •Okullar, rehberlik ve araştırma merkezleri ve psikolojik danışma merkezleri ile sürdürülebilir iş birlikleri kurmak.
- •Süpervizyon temelli uygulama eğitimlerini güçlendirmek.
- •Mezunların istihdam ve mesleki gelişim süreçlerini destekleyecek paydaş ağlarını geliştirmek. Bu belge, güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır.
6. Kalite Güvencesi ve Sürekli İyileştirme Kültürünü Yaygınlaştırmak
- •Öğrenci, mezun ve dış paydaş geri bildirimlerini düzenli olarak izlemek ve program geliştirme süreçlerine yansıtmak.
- •Akademik ve idari süreçlerde kalite standartlarının uygulanmasını sağlamak.
- •Eğitim, araştırma ve toplumsal katkı faaliyetlerini performans göstergeleri aracılığıyla izlemek ve değerlendirmek.
7. Öğrenci İyi Oluşunu ve Kariyer Gelişimini Desteklemek
- •Öğrencilerin psikolojik sağlamlık, öz farkındalık ve sosyal-duygusal becerilerini geliştirmeye yönelik etkinlikler ve uygulamalar düzenlemek.
- •Kariyer planlama ve girişimcilik becerilerini destekleyen uygulamalar geliştirmek.
- •Öğrencilerin sosyal sorumluluk, gönüllülük ve toplumsal duyarlılık faaliyetlerine katılımını artırmak.
Son güncelleme : 27.06.2026 14:46:21